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Von besserem Unterricht profitieren: TeamTeaching mit der Lehr:werkstatt

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Himmel oder Hölle? Zwei Mathelehrer gleichzeitig!
Konzentriertes Arbeiten.

Seit diesem Schuljahr kooperiert unsere Schule im Rahmen des Projekts “Lehr:werkstatt” des Zentrums für Lehrerbildung am KIT. Zwei in der Ausbildung befindliche Lehrerinnen, Lisa Volz und Josefa Wengert, bereichern so einmal die Woche über das Teamteaching den Unterricht unserer Fachlehrer.

“Mitgebracht” hat das Projekt Mathe- und Sportlehrer Maximilian Mitzel, selbst am KIT tätig.

 

Teamteaching ist eine kooperative und kommunikative Lehr-, Lern- und Arbeitsform in mindestens zwei Phasen einer Lehrveranstaltung. Schaut man sich das Teamteaching vor Ort an, sieht man die Vorteile gleich.

Nach einem Input kann eine binnendifferenzierte Arbeitsphase angeleitet werden, die jeweils von einem Lehrer auch direkt begleitet wird. Ein großes Plus!

 

Sich Zeit nehmen für Erklärungen. Mit Teamteaching kein Problem.

Und ein dreifacher Gewinn für alle Seiten: Für die Schule und die Fachlehrer*innen, für die Schüler*innen und schließlich für die Lehramtsstudierenden, die mehr Praxiserfahrung bekommen und auch mit tollen Ideen den Unterricht bereichern.

Schön, dass Ihr dabei seid!