In der gymnasialen Oberstufe müssen fünf Kernfächer 4-stündig belegt werden. Die 3 „Pflichtkernfächer“, die jeder Schüler belegen muss, sind die Fächer Deutsch, Mathematik und eine Fremdsprache. Dazu wählen die Schüler zwei weitere vierstündige „Wahlkernfächer“ sowie weitere Fächer der verschiedenen Aufgabengebiete. Das endgültige Fächerangebot richtet sich nach der Wahl der Schüler und dem Schulprofil. Es wird am u.a. ergänzt durch Training im Umgang mit Prüfungssituationen, Vermittlung von Lernstrategien, Rhetorik-Seminaren, Einführung in wissenschaftliches Arbeiten auch im Seminarkurs und ausführliche Studieninformationen. Der Seminarkurs ist eine besondere Lernleistung in der gymnasialen Oberstufe. Er wird als zweisemestriger Kurs in der Jahrgangsstufe 1 in einem Umfang von je 3 Unterrichtsstunden pro Woche angeboten. Hier lernen die Schüler fächerübergreifend und projektorientiert zu arbeiten. Einen Schwerpunkt stellen selbstständigkeitsfördernde Arbeitsformen wie das „Teamteaching“ und die Schulung der Präsentationsfähigkeit dar. Den Abschluss bildet ein Kolloquium, in welchem die Schüler ihre fachlichen, personalen und methodischen Kompetenzen beweisen können.

Weitere Informationen und die für den jeweiligen Abiturjahrgang aktualisierte Broschüre “Leitfaden” werden den SchülerInnen im Laufe der Klasse 10 (Einführungsphase) im Rahmen der Kurswahlen oder bei Abitur- und Studienvorbereitung zur Verfügung gestellt.

Eine konsequente und über die Schuljahre der Oberstufe gestaffelte Vorbereitung auf das Abitur und ein anschließendes Studium tragen seit vielen Jahren zum Erfolg unserer Abiturientinnen und Abiturienten bei. Die nachfolgend aufgeführten Bausteine geben einen Einblick in die unterschiedlichen Module der Abitur- und Studienvorbereitung.

Im Rahmen der Studienvorbereitung findet für die Jahrgangsstufe 1 eine Studieninformation statt, in der zunächst grundlegende, für das Leben und Arbeiten an einer Universität wichtige Begriffe geklärt werden. “Was ist der Unterschied zwischen einer Vorlesung und einem Seminar?”, “Was bedeutet immatrikulieren?”, “Was ist ein Schein?” Diese, und viele weitere Fragen, werden vorab geklärt, bevor wir die Universitäten Karlsruhe und Freiburg, jeweils im jährlichen Wechsel, besichtigen.

Die SchülerInnen haben hier die Möglichkeit, sich über die Studienangebote dieser Universitäten zu informieren, Informationsveranstaltungen und Vorlesungen zu besuchen. Vorträge zur Studieninformation sowie Einzelberatungen runden das Angebot ab.

Die schriftliche Prüfung erfolgt in vier der fünf vierstündigen Fächer: Deutsch, Mathematik, Fremdsprache und einem weiterem Fach nach Wahl der Schülerinnen und Schüler. Ab Abitur 2014 besteht die neue schriftliche Abiturprüfung in den modernen Fremdsprachen aus einem schriftlichen Teil und der Kommunikationsprüfung.