Unsere jungen Künstlerinnen und Künstler aus der Klasse 6b des Gymnasiums hatten gemeinsam mit Fachlehrerin Janna Pfeffinger am Kunstprojekt “Childrens Drawings” teilgenommen und dürfen ihre Werke nun ausstellen.
Unter der professionellen Begleitung des Architekten Hans Robert Hiegel habe die Schülerinnen und Schüler die Synagoge in Baden-Baden gezeichnet, hier findet sich ein erster Bericht zu dem Kunstprojekt. Childrens Drawings.
Am Sonntag, 26. Februar 2023 findet die Ausstellung in der Zeit von 12 bis 14 Uhr im Alten Dampfbad statt.
Damit haben sich die Schüler*innen der Kursstufe vom beruflichen und allgemeinbildenden Gymnasium im evangelischen Religionsunterricht bei Fachlehrerin Svenja Graf-Wieler eingehend beschäftigt – und eigene Gottesbilder mithilfe von sogenanntem Light-Painting gestaltet.
Die Ergebnisse sind faszinierend und geben einen Einblick in die Vorstellungswelt der Schülerinnen und Schüler.
Wir lassen die Bilder hier einfach sprechen.
Aktuell ist eine Ausstellung in den Kirchen der Region geplant. Bei Interesse bitte melden unter oeffentlichkeitsarbeit@paeda.net.
Viele Besucher, tolle Angebote aus den Fachbereichen und eine gute Stimmung auf dem Schlossberg in Baden-Baden, über dem an diesem Tag auch die Sonne schien.
Das ist das Fazit unseres Tags der offenen Tür 2023, der endlich wieder vor Ort stattfinden konnte.
Applaus auch von den ganz kleinen Zuschauern.
Bühne frei
In der voll besetzten Aula traten um 10 Uhr und moderiert vom stellvertretenden Schulleiter Matthias Fischer, die Viertklässler der Grundschule auf.
Begrüßt mit einer Gesangseinlage unseres Chors, legten die erst einmal los und zeigten auf der Bühne, was sie drauf hatten:
Da wurde Emotionen schauspielerlisch in Szene gesetzt, Teller und Stöcke flogen ebenso durch die Luft wie bunte Bänder. Ein schönes Programm zum Einstieg für das im Vorfeld nur wenig geprobt werden konnte. "Das habt ihr toll gemacht", lobte Matthias Fischer die Grundschüler.
Einige Bilder der Bühnenshow:
Unser Konzept: Gelungene Übergänge
Im Anschluss daran stellte Schulleiter Michael Büchler das Konzept der Schule vor, dabei geht es vor allem erst einmal darum, den Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule so gut wie möglich zu gestalten. Hierzu greifen wir auf unsere bewährten Schülerpatinnen und -paten zurück, Klassenlehrerstunden und viele Angebote und Aktivitäten in den ersten Wochen des neuen Schuljahres, die das Miteinander erleben lassen:
Exkursionen, Schullandheimaufenthalte und entdeckendes Lernen sind prägend für die ersten Wochen an der neuen Schule.
Schulleben erleben: Ein Sprung von der chinesischen Mauer und vieles mehr
Beim Rundgang über den Campus konnte man das erleben: Neben Geschichte(n) im Schuhkarton, ein Projekt aus dem Fach Geschichte, konnte man mit unserem GreenScreen einfach mal von der chinesischen Mauer springen oder aber die Pyramiden in Ägypten besuchen. Kein Problem. Am heutigen Tag auch gleich mit einem Erinnerungsfoto. Im Unterricht ist der Einsatz des GreenScreen eine willkommene Abwechslung und eignet sich sowohl als Einstieg in ein neues Thema oder zur Aufbereitung einer ganzen Einheit, in der die Schülerinnen und Schüler dann in Gruppen ihre Lerninhalte in einem "Tagesschau-Format" darstellen können.
Bewundernswert waren auch die Ergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen, die mit der modernen Technik des "Light Painting" ihre Gottesbilder vorgestellt haben.
Eine Auswahl der Bilder zeigen wir demnächst im Campusgelände.
Auch im Raum der Fremdsprachen gab es kleine Erinnerungen in Form von Kostümbildern - selbstverständlich mit sprachlichem Hintergrund.
Es war auch ein im doppelten Sinn "geschmackvoll" eingerichteter Raum, den hier gab es englische Scones, spanische Tortillas und französische Köstlichkeiten.
Ein paar Schritte weiter warteten die Kolleginnen und Kollegen des Fachbereichs Deutsch, bei denen man zeigen konnte, wie gut man sich mit Märchen auskennt - Verkleidung inklusive. Und so tanzten einem hier Prinzessinnen und Märchenfiguren entgegen, während andere versuchten, bei einem interaktiven Quiz als Sieger hervorzugehen.
Digital ging es dann bei den Mathematikern zu:
Mit Hilfe unserer Tablets und MergeCubes konnte man zeigen, wie entdeckendes Lernen über das Tablet umgesetzt werden kann:
Mr. Body gibt Einblicke in die Biologie, Informationen zu Planeten unseres Sonnensystems lassen sich erkunden und vieles mehr.
Natürlich spielte auch die Haptik und das mathematische Knobeln eine wichtige Rolle:
Schülerinnen und Schüler probierten sich am Brückenbau und am Turm von Hanoi.
Kunst und Musik, Sport und Spiel, unsere Freizeitangebote und AGs sowie viele weitere Angebote aus dem täglichen Schulleben wurden auf dem Campusgelände gezeigt, darunter auch tolle Musik von unserer neuen Band.
Eine Ausstellung junger Künstler gab es in der Denkfabrik, unser Schulhundprojekt und die Schulsozialpädagogik waren ebenso vor Ort wie die Schulsanitäter und unsere Lego-Robotics-AG.
Die beruflichen Gymnasien mit den Profilfächern Volks- und Betriebswirtschaftslehre sowie Pädagogik und Psychologie stellten sich vor, viele Angebote aus der Biologie und auch aus der Chemie, zeigten, was die Naturwissenschaften alles möglich machen.
Kennenlernen
Vielen Dank an alle Kolleginnen und Kollegen, unsere tollen Schülerhelfer*innen, die Führungen über den Campus angeboten haben und alle, die aktiv dabei waren. Wer noch nicht genug bekommen hat, macht einen weiteren Informationstermin vor Ort aus:
Wir nehmen wieder an der Ausbildungsmesse der Carl-Netter-Realschule teil. Viele Firmen aber auch weiterführende Schulen aus der Region haben heute schon ihre Stände aufgebaut – auch wir.
Dabei treten wir fast gänzlich digital auf:
Über Tablets können interessierte Schülerinnen und Schüler Fragen zu unseren beruflichen Gymnasien beantworten und auch etwas gewinnen.
Lasst euch überraschen!
…übrigens: Für alle Interessierten:
An diesem Samstag, 11. Februar 2023 ist unser Tag der offenen Tür am Schlossberg. Herzliche Willkommen!
Über die Tablets können Fragen beantwortet werden. Die Antworten werden auch auf den Bildschirm übertragen.
Trotzdem gab es beim wöchentlichen Treffen im “Päda-Keller” Live-Musik von Julian und Lasse, zwei Schüler der Jahrgangsstufe 2.
Ein spontaner Einfall der beiden, der von allen begeistert aufgenommen wurde und die Bandbreite der Songs war groß, so dass jeder seinen Songwunsch äußern konnte.
Ganz anders, vor allem kulinarisch ging es in der Sonnenburg zu: Wenn es im ganzen Haus gut duftet und Weihnachten schon vorbei ist, dann wird der Kochlöffel zur Herstellung von Pralinen geschwungen.
Kleiner Tipp am Rande: Nicht alles aufessen, sondern den Lehrer*innen morgens was mitbringen, sonst bleiben uns nur die Bilder. Ob es in den kommenden Wochen dann zu Pralinen Rockmusik im Päda-Keller geben wird, wird noch entschieden.
Nach einer zweijährigen Coronapause hat am Montag wieder der Rosenverkauf für den Valentinstag begonnen. Die vom Peru-Team organisierte Aktion läuft noch bis Freitag: in jeder großen Pause können interessierte Schülerinnen und Schüler in der Cafeteria für zwei Euro einen Umschlag erwerben, auf den sie dann den Namen von jemandem schreiben können, dem sie am Valentinstag gerne eine Rose schicken möchten.
Der besondere Clou dieses Jahr: Man kann nicht nur auch Schülerinnen und Schülern anderer Schulen in Baden-Baden eine Rose schicken, sondern zusätzlich auf dem Umschlag die gewünschte Farbe der Rose vermerken. Auf diese Weise ist für jeden Geschmack und jede Art von Beziehung etwas dabei – und ganz nebenbei tut man noch etwas Gutes, denn wie immer geht der gesamte Erlös der Aktion an das Kinderwerk Lima. Mehr zu unserer 20-jährigen Hilfe für Peru findet man hier: Schülerengagement
Diese Woche erreicht uns ein Schreiben von Ministerpräsident Winfried Kretschmann, der sich herzlich bei unserem Chor, den Päda-Voices, und Chorleiter Uwe Serr für den gelungenen Auftritt beim Neujahrsempfang bedankt. Auch die offiziellen Bilder sind mit dabei und wir freuen uns, die hier auch nochmals zeigen zu dürfen.
Unsere Päda-Voices mit Ministerpräsident Winfried Kretschmann, Internatsleiterin Susanne Büchler und Chorleiter Uwe Serr.
Zum Video: Mit einem Klick auf das Bild.
Wir bedanken uns ebenfalls für die tolle Möglichkeit zum Neujahrsempfang singen zu dürfen und freuen uns, dass es allen gefallen hat.
Gemeinschaft im Internat ist wichtig:
Erleben, wie man zusammen etwas erreicht, Verantwortung für andere übernehmen und gemeinsam Spaß haben.
Für die jüngeren Internatsschülerinnen und -schüler gab es es aus diesem Grund wieder einen der beliebten Spieleabende mit den Größeren.
Beim Patenspieleabend wurden allerlei verschiedene Brettspiele gespielt.
Von Monopoly bis hin zu Skip-Bo und Blackstories. In einer gemütlichen Runde mit Snacks und Getränke kamen Klein und Groß zu ihrem Spaß.
Mit über 50 Anmeldungen war der Andrang zum Orientierungstag der beiden beruflichen Gymnasien am Schlossberg groß. Wo sonst auch kann man neben einer Infoveranstaltung,Schnupperunterricht in den Profilfächern, einem Orientierungstest für beide Profilfächer sowie Austausch mit Schülerinnen und Schülern, die gerade eines der beiden beruflichen Gymnasien besuchen, so viel Informationen geballt an einem Nachmittag mitnehmen?
Der Orientierungstag der Schulstiftung Pädagogium ist seit 14 Jahren einzigartig in der Region, holt er doch vor allem die Schülerinnen und Schüler dort ab, wo sie stehen und klärt auf über die Inhalte der Profilfächer, wie sie auch im Schulalltag sein werden.
Pädagogik und Psychologie am SG…oder VBWL am WG?
Profilfächer werden an allen beruflichen Gymnasien im Land sechsstündig/Woche unterrichtet, sie sind automatisch das erste Abiturprüfungsfach. Bis zum Abitur werden also in drei Jahren gut 700 Stunden Unterricht absolviert. Das ist eine große Menge an Inhalten und jedem wird sofort klar, dass hier die Wahl der jeweiligen beruflichen Gymnasiums mit seinem Profilfach passen muss. Allzu oft haben Schülerinnen und Schüler Vorstellungen der Fächer, die sich an einem Tag wie dem Orientierungstag dann bestätigen oder eben nicht. Und das dabei auch diejenigen nicht zu kurz kommen, die für den Unterricht als Lehrer verantwortlich sind, sondern auch Schülerinnen und Schüler, die derzeit die Profilfächer besuchen ist wichtig. Die Fragerunde an die Schüler*innen findet demnach auch ohne die Lehrer statt.
In einer Informationsveranstaltung parallel zu den Unterrichtsstunden gaben der stellvertretende Schulleiter Matthias Fischer und Abteilungsleiter Rüdiger Lorth wichtige Hinweise zur Struktur der beruflichen Gymnasien, die mit einer allgemeinen Hochschulreife, dem Abitur, abschließen.
Wer mehr über die beruflichen Gymnasien erfahren will nimmt Kontakt zur Schule auf. Denn der Orientierungstest kann auch im Nachhinein online gemacht werden.
Diese Woche besuchten gleich zwei Klassen die Ausstellung “Transformers” im Museum Frieder Burda.
Die Eingangsklasse des Gymnasiums erkundete als Kunstkritiker zunächst eigenständig die Ausstellung. Die Schüler*innen bekamen zu Beginn einen Zettel mit einer “Aussage” zugeteilt. Auf den Zetteln standen Dinge wie “Das finde ich beeindruckend”, “Das lässt mich lachen”, “Das würde ich meiner Oma schenken” “Das macht mich wütend”. Sie gingen nun auf die Suche nach Exponaten, die in ihrer Ansicht zu der Aussage passen.
Im Anschluss daran stellten sie “ihre” Kunstwerke vor und begründeten die Zuordnung zu der Aussage. Ein schöner Abschluss des Kunsthalbjahres!
Die Klasse 8a des Gymnasiums wurde von einer Kunsthistorikerin durch die Ausstellung geführt. Dadurch bekamen die Schüler*innen Einblick in das, was sich die Ausstellungsmacher bei der Auswahl der Werke gedacht haben. Ein ganz neuer Blick auf die Kunstwerke! Wir sagen vielen Dank für das tolle Angebot. Gerade Kunst- und Kulturerlebnisse werden für Schülerinnen und Schüler immer wichtiger, vor allem in der Zeit nach Corona.
Das ist eine tolle Nachricht:
