Der Europäische Wettbewerb ist der älteste Kinder- und Jugendwettbewerb in Deutschland und eine der traditionsreichsten Initiativen zur politischen Bildung in Europa. Im Schuljahr 2021/22 lautete das Wettbewerbsmotto „Nächster Halt: Nachhaltigkeit“.
In 13 verschiedenen Aufgabenstellungen, die altersgerecht differenziert waren, konnten die Schüler*innen Möglichkeiten eines bewussteren Umgangs mit unserem Planeten entwickeln. Deutschlandweit haben sich rund 58.000 Schüler*innen aus 1.053 Schulen beteiligt.

Auch unsere Grundschule war wieder dabei. Unter der Betreuung von I. Gross, T. Rybus und T. Hemker zeichneten und bastelten die jungen Künstler*innen Collagen, schrieben ein Theaterstück, filmten und sangen ihre Ideen für eine nachhaltigere Gesellschaft auf der Bühne. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt! Dabei war die Teilnahme wichtig, nicht der Gewinn! Dieses Jahr durften die Grundschüler*innen wieder eins aus drei Themen aussuchen: „Ein Tag auf dem Bauernhof“, „Ist das Müll oder kann das Kunst?“ und „Lebendige Schule“. Was kann man als Kind an der Schule konkret für den Umweltschutz tun? Was macht eine Landwirtschaft aus, in der es Menschen, Tieren und Pflanzen gleichermaßen gut geht? Oder wie kann man mit etwas Fantasie aus Verpackungs- oder Alltagsmaterialien ein neues Leben schenken?
Auch die Sonderaufgabe: „Neustart in Europa“ weckte erneut das Interesse. In einem selbstgeschriebenen Theaterstück „ Die Geschichte der Fischerin A“ beschäftigten sich die vier 4. Klässlerinnen mit dem Thema Meeresverschmutzung.
Der Enthusiasmus und die Begeisterung der teilnehmenden Schüler*innen waren unendlich.

Die besten Ergebnisse wurden mit Ortspreisen, Landespreisen und einer Nominierung auf einen Bundespreis gewürdigt. Am 19.05.22 um 16.00 Uhr im Löwensaal Lichtental gab es die Preisverleihung. Besonders viel Spaß hatten die Kinder, weil die Veranstaltung zum ersten Mal nach der Pandemie in Präsenzform stattfand.

Wir gratulieren
aus den ersten Klassen: Alina, Egor, Luca und Stefania
aus den zweiten Klassen: Phil, Lennox, Zoe, Luca und Mia Su
aus den dritten Klassen: Marlene, Nikita
und aus den vierten Klassen: Grace, Stella, Annika, Tara, Marie, Celine, Anastasia, Franziska und Felicia, Viktoria, Maximilian, Leonie

Im Rahmen des Sachunterrichts stand für die beiden zweiten Klassen das Thema ‘Wiese’ auf dem Stoffplan.
Mit einem Lerngang zur nahegelegenen Wiese, verbunden mit einigen Beobachtungsaufgaben, wurde ins Thema eingestiegen. Die Schüler*innen entdeckten viele Pflanzen und Tiere und bemerkten, dass die Wiese aus ganz vielen Farben besteht. Sehr detailgetreu wurden die ersten Wiesenausschnitte gezeichnet. Die Kinder lernten die Stockwerke der Wiese kennen.

Bei der anschließenden Projektarbeit suchten die Schüler*innen sich ihr eigenes Wiesen-Thema und ebenso die Darstellungsform aus. In den darauffolgenden Wochen wurde sehr intensiv in klassengemischten Gruppen an eigenen Büchern, Plakaten, Modellen, Schuhkartons oder Lapbooks zu Schmetterlingen, Wühlmäusen, Glühwürmchen, Pflanzenarten und vielem mehr gearbeitet.

Zum Abschluss bauten die beiden Klassen eine große Ausstellung auf und betrachteten gegenseitig ihre Arbeiten.
In der Reflexionsrunde wurden die Ergebnisse sehr wertschätzend gelobt und hilfreiche Tipps für weitere Projektarbeiten gegeben.

Passend zu dem gerade abgeschlossenen Wiesenprojekt präsentierte Joe zusammen mit ihrem Vater ihren Klassenkamerad*innen ihre Bienen.
Dazu brachte sie ein Bienenvolk, die verschiedenen Stadien eines Wabenaufbaus sowie eine Imkerausrüstung mit. Sie erklärte den Unterschied zwischen Königin, Drohne und Arbeiterin, zeigte wie man den Honig aus der Wabe bekommt und erzählte alles was noch wichtig ist für die Bienenzucht.

Vom 06.07 bis 08.07.22 waren wir im Schullandheim in Schmalbach.

Es war klein aber fein. Von außen sah das Gebäude mittelalterlich aus und von innen war es aber sehr schön, groß und gemütlich. Es war sehr unterhaltsam und cool dort.
Wir haben viele schöne Sachen gemacht: eine Nachtwanderung mit den Taschenlampen, eine Dorf-Rallye, einen Grillabend, einen Kinoabend und vieles mehr.
Die Zimmer waren schön und hatten auch eine tolle Aussicht. Außerdem gab es dort viele Tiere: einen Hund, eine Katze und wirklich zutrauliche Ziegen, die man mit Gras füttern durfte.
Draußen gab es genug Platz zum Spielen und Toben. Oft haben wir Basketball gespielt oder die Teambildungsspiele ausprobiert. Abends war „Der Werwolf“ angesagt. Unsere Lehrerinnen Fr. Kunitzky und Fr. Hemker haben mitgespielt. Es war sehr lustig.

Das Essen kochten wir übrigens auch selbst und es hat richtig gut geschmeckt. Zum Frühstück gab es Müsli oder Cornflakes mit frischem Obst, Brot mit Marmelade oder Honig und Aufschnitt. Zum Abendessen Nudeln mit Tomatensoße oder selbst belegte Pizza. Das Dorf Schmalbach ist sehr klein, hat nur 10 Häuser, keine Internet- und Handyverbindung. Es gab aber ein Festnetztelefon. Wenn man abends Heimweh hatte, durfte man nach Hause anrufen. Wir haben gelernt: Man braucht nicht so viel, um glücklich zu sein: Schöne Natur, Tiere, nette Lehrerinnen und die Freund(e)*innen neben dir. Und das alles bietet das Schullandheim in Schmalbach an. Wir wünschen auch den anderen Klassen viel Spaß hier.

Felicia Holler/ Celine Eichler/ Jolie Pollich (Klasse 4a)