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1 Schuljahresthema, 2 Tage, 55 Kollegen, 40 Projekte, 500 Schüler

Nachhaltigkeit. Das ist das diesjährige Schuljahresthema der Campusschule auf dem Baden-Badener Schlossberg.

Gibt man die Begriffe "Nachhaltigkeit" und "Schuljahresthema" im Suchfeld unserer Homepage ein, findet sich für dieses Schuljahr viele Artikel, die einen Einblick geben.

Unser Schuljahresthema "Nachhaltigkeit" bedeutet, dass alle Kolleginnen und Kollegen im und außerhalb des Unterrichts das Thema immer wieder einbauen, thematisieren und vertiefen. Sicher: Nicht immer schafft man es nachhaltig zu sein: Manchmal denkt man im Alltag nicht daran, manchmal fehlt es an Wissen. Wichtig ist: Das Thema muss präsenter werden und das ist unsere Aufgabe.

Exkursionen und kleinere Ausflüge zum Thema sind da ebenso dabei, wie eine kurze Einheit im Rahmen einer Vertretungsstunde. Mit als Ideengeber verstehen sich da auch unsere Fachbereichsleitungen: Die Kollegen Joachim Köhler (Deutsch und Gesellschaftswissenschaften), Melanie Gritt (Fremdsprachen) und Christian Kindler (Mathematik und Naturwissenschaften) geben immer wieder Ideen, Impulse und Möglichkeiten ins Kollegium.

Energie!

Den vorläufigen Höhepunkt in diesem Jahr bildeten zwei Projekttage zum Thema: 55 Kolleginnen und Kollegen bereiteten 40 Projekte für über 500 Schülerinnen und Schüler von Klasse 5 bis zur Jahrgangsstufe 1 in allen Schularten vor.

Dabei sind so tolle Ergebnisse entstanden, dass die Fachbereichsleitungen eine kleine Belohnung für das schönste und auch lustigste Gruppenbild auslobten.

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Schmuckherstellung

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Ein Insektenhotel bauen.

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Nachhaltig Lernen.

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Ohne Fleiß kein ... Insektenhotel!

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Waldpädagogik

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Instrumentenbau

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Wald macht hungrig

Gartenkunst

Gewonnen hat die Projektgruppe "Gartenkunst" von Valerie Papp, Lara Herrmann und Manuel Fast, deren Ergebnis nun den Schulgarten am Schlossberg verschönert.

Wir finden, ein sehr gelungenes Ergebnis und für das tolle Foto gab es von den Fachbereichsleitungen dann eine süße Überraschung - nachhaltig und fair natürlich!

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Das Siegerfoto der Gruppe "Gartenkunst"

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Projekt CAMMP

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Nachhaltiger Schmuck

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Erkenntnisse

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Eine süße Überraschung zum Abschluss: Faire und nachhaltige Schokolade für die Projektgewinner

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Freude bei den Fachlehrern über das gelungene Projekt: Valerie Papp, Lara Herrmann, Manuel Fast

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Über 40 Preisträger

Unser Chor singt zur Eröffnung

Beim europäischen Schülerwettbewerb nehmen wir mit unserer Grundschule und den weiterführenden Schulen jährlich teil. Auch in diesem Jahr gab es wieder viele Preise, die es ohne die aktiven Kolleginnen und Kollegen aus dem Fachbereich Bildende Kunst nicht gäbe.

Ausstellung der Siegerbilder

Mit dem diesjährigen Motto des 70. Wettbewerbs “Europäisch gleich bunt” gingen eine Vielzahl an Bilder ein, die zeigen, dass Europa vielfältig ist und sei will. Vielfalt als gemeinsamer Wert aller europäischen Länder bedeutet miteinander zu leben, sich gegenseitig zu akzeptieren und zu respektieren.

Bürgermeister Roland Kaiser hob in seiner Ansprache hervor, dass er es auch besonders schön fand, Bilder mit Flaggen von Ländern zu sehen, die derzeit nicht Teil der EU sind.

Denn Europa als Idee bedeutet zu integrieren und nicht auszuschließen, wenn die gemeinsamen demokratischen Werte geteilt werden.

Eben so, wie es auch im besten Sinne unsere Schule mit ihrem Leitsatz macht: Miteinander leben, lernen und lehren. Willkommen in Europa!

 

Unsere stolzen Grundschüler vor ihrer Bilderwand

 

Einige der Gewinner aus den weiterführenden Schulen mit Urkunde, Eisgutschein und Frisbee
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Biounterricht mit Herz

Es ist DAS Organ schlechthin: Das Herz.

Thema in vielen Biologiestunden in den weiterführenden Schulen und, wenn es denn umsetzbar ist, sollen Merkmale und Funktion auch an einem echten Herz unterrichtet werden.

Die Möglichkeit hatten die Schülerinnen und Schüler der 7b unserer Realschule. Hier wurden zum Abschluss der Bildungsplaneinheit “Herz-Kreislauf-System” Schweineherzen seziert. Und so hieß es: “Einmal das Skalpell bitte!”, denn erst muss man lernen, wie man richtig schneidet.  Anschließend wird beschriftet und die echten Herzen werden mit den Modellen aus dem Unterricht verglichen. Wie in jedem Jahr zeigen die Klassen an dieser Art der Darstellung großes Interesse – auch wenn es für manchen erst einmal sehr ungewöhnlich ist.

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“Ich will das besser machen!” Marc Marshall und René Krömer zu Besuch am Schlossberg

“Künstler auf dem Schlossberg” heißt das Format, das an der Schule auf dem Schlossberg direkt nach der Corona-Pandemie von Schulleiter Michael Büchler gestartet wurde.

Kunst und Kultur sollte wieder hautnah erlebbar werden für die Schülerinnen und Schüler nach einer Zeit, in der das gar nicht mehr möglich war. Und so schallten schon Trompetenklänge vom Schlossberg, die den Ganztag auf ganz besondere Weise beendeten, sangen, spielten und musizierten die verschiedensten Künstler unterschiedlicher Genres in der Aula.

In der Woche vor den Pfingstferien war es wieder soweit: Marc Marshall und René Krömer wurden von Internatsleiterin Susanne Büchler in einer voll besetzten Aula begrüßt. Anschließend berichteten beide Künstler aus ihrem Leben, ganz nach der Idee, Künstler hautnah zu erleben. Und da gab es überraschend tiefe Einblicke: So berichtete Marc Marshall aus seinem Leben, als Siebenjähriger erstmals auf einer Bühne gestanden und den Text vergessen zu haben. Kein schöner Moment, der ihn als Kind sehr schmerzte. “Ich will das besser machen!” war seine erste Reaktion auf dieses Erlebnis, so berichtet er.

Und trotzdem: Nicht immer gelang alles gleich. Das Jazz-Studium beendete er, kam zum klassischen Gesang, wurde früh Vater. “Es gab Höhen und Tiefen, aber ich wusste, dass ich weitermachen muss. Als freischaffender Künstler hat man es da nicht leicht.”

Dann trifft er Jay Alexander und der große Erfolg nimmt Fahrt auf.

Ähnlich berichtet René Krömer. Der Pianist, Komponist und Texter kennt Marc Marshall seit 20 Jahren, spielte mit Größen wie Udo Jürgens oder Roger Cicero. Bis es soweit war, dauerte es auch hier: “Nach dem Musikstudium war ich entsetzt, denn ich fragte mich, wie ich damit jetzt Geld verdienen kann”, berichtet er frei und spricht über “sein” Instrument, das Klavier.

Eines wird bei beiden Künstlern mehr als deutlich: Es ist nicht nur das Talent, das man sicher braucht, sondern vor allem eine förderliche Umgebung und viel Eifer und Fleiß.

Dass beides vorhanden ist, Fleiß und ein hohes Maß an Talent, wird deutlich, als beide eine Kostprobe und Einblick in die Bandbreite ihrer musikalischen Möglichkeiten geben.

Mit viel Applaus werden beide Künstler von den Schülerinnen und Schülern verabschiedet.

Und dem damals siebenjährigen Marc Marshall dürfen wir sagen: “Das hast du besser gemacht!”

Danke für die Einblicke und den tollen Auftritt.

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Wähle deinen Favoriten jetzt: Challenge in der Back-AG

Nein, unsere Back-AG-Leitung ist nicht Eni van de Meiklokjes und es kommt auch keine Bettina Schliephake-Burchardt oder ein Christian Hümbs zum Bewerten um die Ecke.

Hier am Schlossberg geht es weniger streng zu, trotzdem gab es eine Challenge in dieser Woche bei der Back-AG von Frau Hair, eine von vielen Arbeitsgemeinschaften, aus denen unsere Schülerinnen und Schüler wählen können: Dazu gab es 3 Gruppen und eine Aufgabe: Wer kreiert den schönsten Fruchtspieß?

Die Früchte wurden gewaschen, geschnitten, Schokolade geschmolzen, Früchte getunkt und dann verziert. Hier wird es dann speziell, denn gerade die Verzierung macht wohl den Spieß. Jedes Team suchte seine schönsten 2 Spieße heraus und dann wurde gewählt.

Welcher wäre Euer Favorit geworden? Stimmt mit ab!

Wähle deinen Favoriten: Von links nach rechts: Nr. 1, Nr. 2, Nr. 3 oder Nr. 4?

 

 

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Miteinander für andere wird belohnt

Danke an die Vefa und die Klasse 6a der Realschule!

Zu Ostern gab es an der Schule auf dem Schlossberg eine große Sammelaktion für die Tafel. Angetrieben durch die Schülerschaft, allen voran Milo Riske, wurde aus der Sammlung eine Challenge: Die Klasse, die am meisten sammelt, erhält einen Eisgutschein von unserer Vefa, der Vereinigung der Eltern, Freunde und Altschüler des Päda.

Am Ende war das Sammelergebnis so großartig, dass es zwei Siegerklassen gab. Die Klasse 6a der Realschule hatte nun den Nachmittag zusammen mit Klassenlehrer Markus Höflinger in der Stadt verbracht: Zum Eis essen! Ein großer Dank an die Vefa und auch nochmal an die Klasse 6a für das wirklich großartige Sammelergebnis. Ihr wart klasse!

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Ein Multitool zum Vatertag

Heute ist es soweit: Christi Himmelfahrt ist auch gleichzeitig immer der Vatertag.

Egal ob zu Hause mit der Familie oder mit dem Bollerwagen durch den Wald (auch das soll es geben), eins geht immer und kann auch immer gebraucht werden: Unser Multitool aus der Werken AG!

So unscheinbar wie das Werkstück in den Händen der Schüler auch aussehen mag, es hat es in sich: Anreißen, Bohren, Sägen, Feilen, Schleifen und schlussendlich Polieren sind die Bearbeitungstechniken die es braucht, um dieses Multitool herzustellen. Aber nicht nur die Bearbeitungsschritte zur Fertigung des Werkstücks sind für die Schülerinnen und Schüler “multi” , sondern abschließend auch dessen Gebrauchswert. Es ist Schlüsselanhänger, Flaschenöffner und Einkaufswagenchip in einem. Da erübrigt sich die Frage, wer die nächste Flasche öffnet bzw. den Einkaufswagen holt. Immer der mit dem Multitool – und damit ist es auch etwas für alle und nicht für die Väter.

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Il n`y a pas de cloche d`école? Soufflenheim zu Besuch an unserer Campusschule

Soufflenheim ist eine kleine französische Gemeinde mit knapp 5000 Einwohnern, liegt im Département Bas-Rhin in der Region Grand Est, in Baden-Baden immer noch mit “Elsaß” betitelt.

Mit der Schule in Soufflenheim haben wir einen grenznahen Schüleraustausch, denn sowohl an unserer Realschule als auch an unserem Gymnasium belegen viele Schülerinnen und Schüler das Fach Französisch. An der Realschule ab Klassenstufe 7 am Gymnasium ab Klasse 6. Dabei spielen Konversationsmodule eine große Rolle und sprechen will gelernt sein!

Hier greift der Schüleraustausch und nach einem ersten Kennenlernen vor Ort ging es diese Woche für alle in drei Unterrichtsstunden am Schlossberg, bei der es für die französischen Schülerinnen und Schüler ungewöhnlich war, dass wir keine Schulklingel haben, die den Unterrichtsanfang und das -ende markieren.

Anschließend ging es zum Mittagessen in unsere Mensa zu Suppe, Spätzle mit Geschnetzeltem, einer vegetarischen Variante, Salat sowie dem Nachtisch. Nach einer Führung durch die doch recht verwinkelte Campusschule auf dem Schlossberg am Nachmittag stand eine kleines Freizeitprogramm für alle auf dem Plan. So lernt man sich noch am besten kennen und freut sich schon auf den nächsten Besuch.

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Ein Nachmittag an der Ganztagsschule: Bunt und vielseitig

"Was macht ihr an eurer Ganztagsschule eigentlich nach dem Unterricht am Vormittag?"

Die Frage hören wir gar nicht so selten. Für viele ist die Vorstellung, den ganzen Tag an der Schule zu verbringen, gar nicht so leicht vorstellbar, haben die meisten doch etwas anderes kennengelernt. Ganz anders als die skandinavischen Länder: Hier gehört der Ganztagsbetrieb seit jeher zum Schulalltag und das mit Erfolg, wie auch wieder die letzte Pisa-Studie 2018 zeigen konnte.

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Du hast die Wahl...

Das liegt aber nicht nur an dem "Mehr" an Lernzeit, sondern vor allem auch an den Angeboten vor Ort, die der Entspannung oder dem Auspowern dienen. Und so gilt: "Wer den ganzen Tag an seiner Schule ist, der muss sich wohlfühlen können!"

Hierzu wählen unsere Schülerinnen und Schüler halbjährlich die Arbeitsgemeinschaften für den Nachmittag, die ihnen Spaß machen. Zur Erstellung der Angebote dienen jeweils die Schülerrückmeldungen aus dem vergangenen Schuljahr.

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Bunt und vielfältig

Und dann wird es bunt und vielfältig in der Schulwoche auf dem Schlossberg: Sport und Spiel, Kreatives und Musisches, Wissen und Handwerk sind Bereiche, aus denen unsere Schülerinnen und Schüler wählen können.

Wenn es Mittwochnachmittags in Campus West wieder einmal gut duftet, ist klar, dass die Koch- oder Back-AG die Ofen- und Herdplatten wieder zum Glühen bringt.
Da verirrt sich dann gerne mal so mancher Lehrer, der eigentlich auf dem Weg ins Lehrerzimmer war...
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Der Hobbytag

AG Fußball auf unserem Sportplatz

Viele Möglichkeiten zu haben sich auszuleben ist wichtig, besonders nach einem anstrengenden Tag. Und auch hier fragen viele:

"Und wie ist das mit den Hobbys bei meinem Kind? Kann es die noch wahrnehmen?"

Selbstverständlich!

Hier gibt es den Hobbytag, der individuelle von den Schülerinnen und Schüler beansprucht werden kann, denn die Arbeit, die Vereine vor Ort für unsere Kinder leisten, ist ebenfalls Gold wert.

Mehr erfahren:
Wer mehr über unsere Nachmittag oder generell unseren Tagesablauf für die verschiedenen Klassenstufen erfahren will, kontaktiert uns oder fordert unsere Schulbroschüre an:
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Einschalten! Wir sind im Fernsehen!

An diesem Wochenende ist es soweit und die Klasse 5a unseres Gymnasiums mit Klassenlehrerin Janna Pfeffinger wird im Fernsehen zu sehen sein.

Die “Spielekinder” in der Sendung waren Emelie Kenneweg (LipSync), David Yugay (Klettergarten) und Louis Zein (Tigerenten-Rodeo). Ob unsere Klasse gewonnen hat, dürfen wir natürlich nicht verraten, aber soviel sagen, dass es sich lohnt, zuzuschauen. Unterstützt haben wir damit die Aktion Herzenssache des SWR.

Die Ausstrahlung der Sendung findet an folgenden Terminen statt:

Samstag, 06.05.2023 um 10:45 Uhr bei KiKA

Sonntag, 07.05.2023 um 5:55 Uhr im ERSTEN

Unsere Klasse 5a des Gymnasiums mit Klassenlehrerin Janna Pfeffinger (vorne links).