Wie entstehen Tag und Nacht? Warum dreht sich die Erde und wieso? Wie kommt es zu den verschiedenen Jahreszeiten? Diese und andere Fragen sind aus dem Geographieunterricht der Klasse 5 des Gymnasiums.
Unsere Schüler*innen der 5b entdecken bei Fachlehrerin Katrin Fett die Zusammenhänge ganz anschaulich.
Mit Orangen und der Taschenlampe aus dem Smartphone lässt sich das sehr anschaulich zeigen.
So macht Lernen Spaß – man sieht es!
Wenn an unserer Schule neue Kolleg*innen ihren Dienst antreten, gibt es viele verschiedene Informationsmodule, damit der Einstieg möglichst reibungslos verläuft.
Das beginnt bereits in der letzten Ferienwoche mit zwei separaten Terminen und vielen Informationen zu den Abläufen und der Tagesstruktur an unserer Ganztagsschule. In kleiner Runde kann man sich hier bestens austauschen, Fragen stellen und viel mitnehmen. Für ein gelingendes Miteinander gilt es auch, möglichst viel von Idee und Konzept der freien Schule nicht nur zu hören, sondern zu sehen und zu erleben. Gestern war es dazu soweit:
Der alljährliche Ausflug mi unseren 10 neuen Kolleg*innen stand an, und es wurden Grundschule, neue Sporthalle mit Sportplatz, das Schullandheim in Schmalbach und im Sinne unserer Schuljahresthemas eine Staustufe mit Fischtreppe besucht.
Zum Abschluss saßen alle gemütlich beisammen zum Flammkuchen essen in benachbarten Frankreich.
Doch der Reihe nach:
An der Grundschule wurden die neuen Kolleg*innen bereits von der Schulleitung, Herrn Wloka und Frau Schuffenhauer, zu einer kleinen Führung erwartet. Die Umbauarbeiten an der Grundschule waren schon im letzten Schuljahr abgeschlossen und die Modernisierung und Erweiterung hat sich gelohnt. Die Grundschule ist bereits jetzt (und zum wiederholten Mal) für das kommende Schuljahr belegt, es gibt keine Schulplätze mehr. Nach einer kurzen Erläuterung und dem kleinen Rundgang vor Ort wird klar, warum: Tolle neue Spielmöglichkeiten stehen im Außenbereich zur Verfügung und auch die Räumlichkeiten machen richtig Lust auf Schule.
Die nächste Station waren die neue Sporthalle und die Sportplätze: Die Halle wird mit einer Pelletheizung betrieben, die Klosterschule nutzt die Halle ebenso mit und der gesamte Bereich wird neben dem Sportunterricht viel von unseren Arbeitsgemeinschaften im Nachmittag genutzt. Die Fußball-AG, die gerade vor Ort war, ließ es sich auch nicht nehmen, den stellvertretenden Schulleiter Matthias Fischer aufzufordern, gleich einmal ein paar Schüsse auf das Tor abzugeben – wir üben aber noch…
Nach der Hallenbesichtigung ging es zum Landschulheim Schmalbach. Hier können die Schüler*innen noch Bauernhof und Natur live erleben. Zudem waren auch gleich bereits mehrere der neuen Kolleg*innen mit ihren Unterstufenklassen dort und konnten berichten. Die Nutzungsmöglichkeiten sind umfangreich, auch Abiturienten haben sich hier schon auf ihre Prüfungen vorbereitet.
Da Nachhaltigkeit unser Schuljahresthema war, ließ es sich die Schulleitung nicht nehmen auf dem Weg zum Flammkuchen einen Abstecher an die Staustufe mit Fischtreppe zu machen. Als Geograph wusste Schulleiter Michael Büchler hier viel zu berichten. Zum Abschluss ging es dann mit allen zum Flammkuchen essen in ein schönes Lokal in der Nähe.
Auch in diesem Jahr hieß es wieder:
Unterrichtsende ist nach der fünften Stunde, danach ging es für alle Lehrerinnen und Lehrer, Freizeit- und Internatsmitarbeiterinnen, Küchen- und Handwerkerpersonal an die frische Luft, denn der Mitarbeiterausflug am Freitag, 14.10.2022, stand an.
In drei Gruppen ging es vom Schlossberg aus los und man hatte die Wahl:
Team "Große Wanderrunde", Team "kleine Wanderrunde" oder Team "Kunst und Kultur".
Gerüchten zufolge sollen auch kein einziges Mal die bekannten Sätze "Wann sind wir denn da?", "Mir tun die Füße weh!" und "Ich muss mal!" gefallen sein.
Den Schlusspunkt setzte das gemütliche Beisammensein in der Geroldsauer Mühle. Dort fanden dann alle zufriedene Gesichter in fröhlichen Runden vor, wie die Bilder auch zeigen.
Auch die 5. Klasse der Realschule machte sich in der vorletzten Woche auf den Weg ins Landschulheim nach Schmalbach und auch hier galt es, zu erkunden und zu entdecken, was die neuen Fächer an der Realschule in der Praxis zu bieten haben. Und das war eine ganze Menge:
Nach einer Wanderung zur Unterkunft, stand im Zentrum des Aufenthalts das Geographie-Projekt. Hier wurde mit viel Eifer das Gelände erkundet, vermessen und kartographiert. Bei vielen sehr beliebt: Der Basketballplatz als Teil des Freizeitprogramms und natürlich waren auch hier unsere Pat*innen aus den achten Klassen mit an Bord:
Gemeinsam galt es Pizza-Baguettes und Zitronenkuchen zuzubereiten. Dass es letztlich allen geschmeckt hat, war auch ein Beleg für die gute Zusammenarbeit der Klasse, die man auch auf den Lagerfeuer-Bildern sieht. Bleibt so, wie ihr seid und seid füreinander da.
Eines darf nicht unerwähnt bleiben, denn morgens am Herd war einer unschlagbar: Teoman machte eindeutig die besten und schönsten Spiegeleier, ein echter Profi, wie das Bild auch zeigt. Na denn: Guten Appetit!
In den Herbstferien ist es wieder soweit:
Viele Kinder wurden bereits zur Ferienbetreuung an unserer Grundschule angemeldet, es sind nur noch einige wenige Plätze frei. Das Programm steht aber schon und findet sich hier:
Gegen Ende des letzten Schuljahrs schrieb die IKG Spedition aus Baden-Baden einen Malwettbewerb aus, denn sie erweitert ihren Fuhrpark um 40 neue bahntaugliche Auflieger. 20 dieser Auflieger sollten mit Bildern zum Thema ‘IKG und Umwelt’ von Kindern der Klassenstufen 1 bis 10 aus dem Raum Baden-Baden verschönert werden.
Auch die Grundschule der Schulstiftung nahm mit ihren Klassen daran teil. Dazu fanden zunächst ausführliche Gespräche über das Thema Umwelt in den Klassen statt und es wurden viele Ideen gesammelt, wie man dies zeichnerisch umsetzen und darstellen kann. Kurz vor Schuljahresschluss wurden ganz viele Bilder der Grundschüler*innen bei der IKG Spedition eingereicht.
Nach den Sommerferien war die Freude dann groß als bekannt wurde, dass sieben (!) unserer Grundschüler*innen gewonnen haben und nun ihr Bild einen LKW zieren wird. Am Freitag, 14. Oktober fand die Übergabe der Preisgelder an die Klassen statt. Jede*r Gewinner*in hat 150 € für die Klassenkasse gewonnen. So freute sich die Klasse 3b besonders, denn dort haben zwei Kinder gewonnen. Es sind schon viele Ideen da, wofür das Geld investiert werden kann: ein toller Ausflug, etwas Besonderes an der Lesenacht, ein Spiel für das Klassenzimmer, …
Wir gratulieren ganz herzlich folgenden Gewinner*innen:
Luca und Lara aus Klasse 2, Anna-Sophie, Mia Su und Luca aus Klasse 3. Robert und Linus bekommen den zweiten Platz, auch ihre Bilder werden durch Europa fahren. Das habt ihr toll gemacht!
In der letzten Woche durften wir Besuch aus dem Landtag empfangen: Der Arbeitskreis Bildung der FDP-Fraktion im Landtag fragte bereits vor einiger Zeit an, die Schule auf dem Schlossberg zu besuchen. Dabei ging es den Vertretern aus der Politik vor allem um die Bereiche Ganztagsschule, sowie das besondere Schulprofil der Schulstiftung Pädagogium.
Dazu waren Alena Trauschel aus dem Wahlkreis Ettlingen, Dr. Timm Kern (Wahlkreis Freudenstadt), stellvertretender Fraktionsvorsitzender und Sprecher der FDP in Sachen Bildung und Hochschulpolitik sowie Dennis Birnstock aus dem Wahlkreis Nürtingen gemeinsam mit Pressesprecher Pascal Schejnoha und Büroleiter Matthias Staudenmeier vor Ort.
Nach einer kurzen Vorstellung der doch etwas besonderen Geschichte der Schule, stellten Schulleiter Michael Büchler und Abteilungsleiter Rüdiger Lorth die Besonderheiten der freien Schule vor:
Das mögliche Ganztagesangebot mit dem besonderen Unterrichtskonzept “Der Lehrer als Gastgeber”, den Stand der Digitalisierung an der Schule, die individuellen Schulprofile, die abgestimmt auf die Schularten und Klassenstufen wichtige Ergänzungen zum Unterricht mit Förder- und Zusatzstunden beinhalten sowie die Freizeit- und vielfältigen AG-Möglichkeiten der Schüler*innen auf dem Schlossberg.
Im Anschluss daran ging es auch um aktuelle schulpolitisch relevante Themen wie die Unterrichtsausstattung und die Energieversorgung. Nach einem kleinen Rundgang über das Campusgelände, der von unserem Präsidenten des Schulgesprächs und Schüler der Jahrgangsstufe 2, Leonard Krieg, angeführt wurde, stellte Dr. Timm Kern dann lobend fest: “So kann Schule auch sein!” Wir freuen uns, dass die Schule Gefallen gefunden hat und bedanken uns für das Interesse bei den politischen Vertreter*innen.
Bald sind die Filmfestspiele in Baden-Baden und im Rahmen der Kooperation der Filmfestspiele mit dem Deutschunterricht bei Svenja Graf-Wieler darf die Klasse 10b des Gymnasiums nun selbst mal vor und hinter die Kamera treten und bisher unveröffentlichte Filme von Jungregisseurinnen und -regisseuren rezensieren, die für einen Preis nominiert sind.
Durch das Schulprojekt mit der TeleVisionale 2022 konnten die Schüler*innen nun bei einem Workshop lernen, wie man solch eine Rezension eigentlich aufbaut. So zeigte Alexandra Späth – Journalistin und Profi im Erstellen solcher Filmrezensionen – der Klasse einige wichtige Kniffs und Tricks und beriet die Klasse bei ihren ersten Ideen. Doch auch ganz grundlegende Fragen wurden geklärt, sodass die Arbeit der Schüler*innen nicht plötzlich ins Leere läuft. Für die Klasse bot Frau Späth gemeinsam mit ihrer Kollegin Frau Hische auch einen Einblick in den journalistischen Arbeitsbereich.
Wir sind gespannt auf die Rezensionsprodukte, die bei den Filmfestspielen nicht nur dem Publikum, sondern auch den Filmemachern präsentiert werden und gemeinsam mit der Klasse im gemeinsamen Gespräch mit den Regisseur*innen diskutiert werden! Finales Ziel ist dann die Preisverleihung am 25.11., bei der wir unseren persönlichen Favoriten küren dürfen – es bleibt also spannend!
Jedes Schuljahr geht es auf das Neue mit den 5. Klassen in die Natur:
Vom 5.10. bis zum 7.10.2022 war die 5b des Gymnasiums mit Frau Zagler und Herrn Seifried im Landschulheim in Schmalbach. Mit den neue Fächern, vor allem Geographie und BNT gibt es neue, spannende Exkursionen und Ausflüge, die schon mit der Wanderung zum Ort des Geschehens begann. Vor Ort wurde dann mit der Fachlehrerin erst einmal das Gelände kartographiert.
Mit Kompass und Maßband umzugehen, stellt sich dann vor Ort komplizierter heraus, als man es sich im Unterricht gedacht hatte, aber genau darum geht es: Nicht nur lernen, was gemacht wird, sondern erfahren, wie es gemacht wird.
Auch der Spaß kam nicht zu kurz: An einem der Tage gab es Besuch von den Pat*innen unserer Fünftklässler*innen. Das Patenprogramm für unsere neuen Fünftklässler macht den Einstieg leichter: Schon als Viertklässler besuchen uns die künftigen neuen Schülerinnen und Schüler und lernen die Schüler*innen der Klasse 7 als ihre Paten kennen. Im Jahr darauf läuft dann das Patenprogramm mit den gleichen Schüler*innen weiter.
Am Besuchstag wurde mit viel Spaß und Abenteuer eine Schnitzeljagd und Spielen im Wald unternommen. Daneben gab es viel Freizeit mit der Gestaltung von Natur-Waldbildern, Lagerfeuer mit Stockbrot und Marshmallows sowie ein Filmabend mit Geburtstagskind Quentin.
Insgesamt freuten sich die Klassen- und Co-Klassenlehrer über eine großartige, lebendige und unternehmungslustige Klasse und eine wirklich tolle, unvergessliche Erfahrung, bei der die Klassengemeinschaft stärker zusammenwachsen konnte.
Nachhaltigkeit ist in diesem Schuljahr ein zentrales Thema an unserer Schule. Lehrerinnen und Lehrer sowie Internatserzieher*innen sichten ihre Arbeitsgebiete und Lehrplaninhalte und legen dort Schwerpunkte, wo es um die “Bildung für eine nachhaltige Entwicklung” geht.
Mit dem Schwerpunktthema Nachhaltigkeit wird automatisch eine Fokus gelegt, der dazu beiträgt, Ergänzungen zum Unterricht und zum Schulalltag zu setzen. Wie zum Beispiel unser Biologie-Leistungskurs:
„Für einen Tag Forscher im Nationalpark sein“ das war das Motto der Exkursion des Leistungsfachs Biologie der Gym J2 am 11.Oktober mit Frau Friedrich-Meinzer im Rahmen der Lehrplaneinheit Ökologie.
Zusammen mit einem Ranger des Nationalparks lernten wir Forschungsmethoden kennen, die auch dort in der Freilandforschung zum Einsatz kommen. Mit verschiedenen Methoden und Geräten wurden abiotische Faktoren untersucht (für alle Nicht-Biologen: Umweltfaktoren, an denen Lebewesen nicht erkennbar beteiligt sind: Klima, Atmosphäre,…), Pflanzen bestimmt und erfasst und bestimmte Plots kartographiert. Dabei haben wir geübt genau hinzuschauen, einen Blick für die unglaubliche Komplexität von Ökosystemen zu bekommen und unser neu erworbenes Wissen mit vielen wichtigen Themen wie Nachhaltigkeit, Biodiversität, Artensterben, Klimawandel, Aufgaben des Nationalparks, Borkenkäfer, Wölfe und vielem mehr in Zusammenhang zu setzten. Danke an das Team des Nationalparks!
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