Stoppt den Krieg
Eine ganz spontane Aktion von heute, direkt von den Schüler*innen aus dem Leistungskurs Gemeinschaftskunde.
Es zeigt, wie bewegt unsere junge Generation über die aktuellen Ereignisse ist.
Mehr Worte braucht es nicht.
Notausgang zur Berufswahl?
Damit genau dies nicht passiert, wird den Realschülern bereits rechtzeitig in der 9. Klasse in individuellen Einzelgesprächen in der Schule ein Beratungstermin angeboten
Anne Lehmann, zuständig für die Betreuung der Berufsberatung an den Realschulen, hat in Absprache mit Herrn Yildirim, Berufsberater der Arbeitsagentur, an zwei aufeinanderfolgenden Tagen einen Rahmen erarbeitet, in dem sich Schüler*innen über ihre Zukunft professionell austauschen konnten.
In Einzelgesprächen in einem unserer schulischen Wohnzimmer konnten dabei Fragen gestellt werden, die alle Optionen der beruflichen Zukunft betreffen. Folglich konnte Herr Yildirim beispielsweise Felician in einem dreißigminütigen Gespräch u.a. aufzeigen, welche Möglichkeiten sich nach dem Absolvieren des Realschulabschluss bieten, und wie es funktioniert, das Abitur auf einem beruflichen Gymnasium zu erreichen.
Insgesamt nahmen dieses freiwillige Angebot sehr viele Schüler*innen an. Dabei haben sie neben grundlegenden Informationen in einem ersten Angebot den Austausch mit der Berufsberatung kennengelernt. Folglich wird die Berufsberatung am Pädagogium ihre Schüler*innen weiter betreuen und Angebote schaffen, damit die Berufsfindung nicht zum Durchschreiten eines Notausgang wird, sondern eine bewusste Wahl darstellt.
Gute Übung fürs Abitur: Woche der Vorklausuren am Päda läuft
“Früh übt sich…”, heißt es dieser Tage auf dem Schlossberg – zumindest bei den Abiturient*innen des Gymnasiums und der beiden beruflichen Gymnasien. Wie in jedem Jahr starten vor den Faschingsferien die Vorklausuren für die Abiturprüfungen. Das heißt, unsere Schüler*innen schreiben in den Abiturfächern unter Prüfungsbedingungen eine Abitur-Vorklausur. Das betrifft die Profilfächer der beruflichen Gymnasien (Pädagogik und Psychologie sowie Volks- und Betriebswirtschaftslehre) ebenso, wie die allgemeinbildenden Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Religion und die naturwissenschaftlichen Fächer Physik, Chemie und Biologie.
Und alles ist, wie es im Abitur sein wird: Umfang und Struktur der Arbeiten, die Zeiten (zwischen vier und fünfeinhalb Zeitstunden) und Anforderungen in den Fächern. So sitzt man nicht erst in der Abiturprüfung und erkennt, dass die eigene zeitliche Planung nicht aufgeht… Für die Schüler*innen ein tolles Training, für die Lehrer*innen viel Korrekturaufwand: Bis zu 25 Seiten werden pro Schüler abgegeben. Gut, dass bald unterrichtsfreie Zeit ist. Viel Erfolg!
Theater Baden-Baden macht Schüler fit fürs Abi (Teil 2)
Highlights vom Anfang der Festivalwoche finden sich hier: Fit fürs Abi am Theater Baden-Baden
Ganz nach dem Motto “Das Beste kommt zum Schluss” erwarteten die beiden Deutsch Leistungskurse um Frau Michaela Globig und Herrn Mathias Bogner am Donnerstagabend DER Klassiker der deutschen Bühnen:
Goethes Faust.
Hier geht es zum Mitschnitt des SWR: Sternchenthemen am Theater Baden-Baden
Das Stück warf die Schatten voraus und es zog auch Schüler*innen des Basiskurses und Lehrkräfte an, die sich übrig gebliebene Tickets sicherten, um das Stück nicht zu verpassen. Am Freitag besuchte der Leistungskurs dann noch die spektakuläre VR-Inszenierung von E.T.A. Hoffmanns “Der Goldne Topf”. Nicht weniger gelungen und ein eindeutiges Indiz dafür, dass alle diese Woche wirklich genossen haben, ist das Erinnerungsfoto im vielleicht schönsten Theater Süddeutschlands. Was bleibt? Mindestens eine Gewissheit: Theater und Kultur LEBT!
Danke, Theater Baden-Baden!
Berufsorientierung am Päda – Ansprechend. Digital. Individuell.
In den Eingangsklassen des Gymnasiums ist für das laufende Schuljahr ein einwöchiges Berufspraktikum im Rahmen des BOGY-Programms vorgesehen. Ehe die Schüler*innen Ende Mai in ihren Traumberufen das erste Mal “Arbeitsluft” schnuppern dürfen, geht es jetzt in der Phase der Vorbereitung darum, sich allgemein und dennoch zielgerichtet mit der Frage zu beschäftigen “Was kommt nach der Schule?”.
Das Team für die Berufsorientierung am Päda um Anne Lehmann, Rüdiger Lorth und Mathias Bogner bedient hierbei alle Kanäle und arbeitet gerade in enger Kooperation mit dem Berufsinformationszentrum (BiZ) an verschiedenen Strategien, um die Schüler*innen bestmöglich zu unterstützen und zu begleiten.
Im Rahmen des WBS- (Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung) Unterrichts besuchte Mathias Bogner aktuell die Klasse GYM Eb und Rüdiger Lorth die Klasse Gym Ea .Hier konnte das volle Potenzial der digitalen Lern- und Lehrmethoden ausgeschöpft werden, da sich die Klasse ja aktuell noch in der Pilotphase “iPads im Unterricht” befindet. So gelang ein effizientes und passgenau auf die Schüler*innen zugeschnittenes Programm, das den Grundstein für eine erfolgreiche Praktikumssuche gelegt hat.
Tag der offenen Tür 2022: Schulstiftung präsentiert sich digital
Am Samstag, 19. Februar 2022 war es soweit: In insgesamt 4 Vorträgen präsentierten Internatsleiterin Susanne Büchler und Schulleiter Michael Büchler die Schule auf dem Baden-Badener Schlossberg.
In einem kurzweiligen Vortrag von einer halben Stunde erfuhren die interessierten Eltern und Schüler*innen, wie das Motto der Schule “Miteinander leben, lernen und lehren” erlebbar wird, anschließend konnten Fragen gestellt werden. Im Mittelpunkt des Vortrags stand der Tagesablauf der Ganztagsschule sowie zentrale, gemeinschaftsstiftende Erlebnisse, die von Beginn an zum Programm zählen, und deren Bedeutung Schulleiter Michael Büchler gerade jetzt, während der Pandemie hervorhob.
So hat die Schule mit Beginn des Schuljahres auch ein entsprechendes Konzept entwickelt und gestartet: “Aufholen nach Krise”. Ein Programm, dass sich nicht nur auf das “Aufholen” von Unterrichtsstoff reduzieren lässt, sondern vor allem gemeinsame Erlebnisse wieder mehr in den Vordergrund rückt. Wichtige Bausteine, die gerade in den letzten beiden Jahren viel zu kurz kamen und in diesem Jahr, aller Widrigkeiten zum Trotz, möglich gemacht wurden:
Theaterbesuche werden vorgestellt, ein Trompeter erscheint auf auf dem Schlossberg und spielt zum Tagesschluss für alle Schüler*innen, eine Sopranistin besucht die Fünftklässler und singt, Ausflüge in das eigene Schullandheim werden durchgeführt, es gab “THE TASTE” zum Tag der Schulverpflegung und vieles mehr. “Kinder müssen sich an ihrer Schule wohlfühlen, dazu gehört auch verpasste Möglichkeiten wieder zu bieten”, so der Schulleiter in seiner Präsentation.
Aktuell hat die Schulstiftung Pädagogium rund 800 Schüler*innen, von der Grundschule, über die weiterführenden Schulen Realschule, Gymnasium und berufliche Gymnasien. Davon sind knapp 100 Schüler*innen im Internat. Wer die Vorträge verpasst hat, kann trotzdem mehr erfahren: Auf der Homepage der Schule finden sich Videos, interaktive Karten und viele Bilder, die das Miteinander auf dem Baden-Badener Schlossberg zeigen. Bei Fragen können Informations- und auch Aufnahmegespräche über die Homepage vereinbart werden: Deine Schule kennenlernen
Reden gegen die Probleme unserer Zeit
Klimawandel, Umweltverschmutzung, Artensterben, Corona, Rassismus, Gewalt … – es gibt viele Probleme in unserer Welt, doch wie wollen wir ihnen begegnen?
Fragt man die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5a und 5b des Gymnasiums, zeigt sich, was für ein hohes Problembewusstsein hier schon vorhanden ist. Im Religionsunterricht ging es dann darum, mit den Schüler*innen gemeinsam zu versuchen, hierauf mögliche Antworten zu finden. Das trainiert die Sprach- und Redefähigkeit enorm, vor allem wenn man, wie unsere Fünftklässler mit Eifer und Interesse bei der Sache ist:
Indem sie eigene Reden zu einem Problem ihrer Wahl verfassten und diese ihren Mitschüler*innen vortrugen, wollten sie – wie die alttestamentarischen Propheten – ein Bewusstsein für diese Probleme schaffen und ihre Umwelt von der Wichtigkeit der Bekämpfung dieser Probleme überzeugen.
Eine tolle Klassenleistung, die hier in Auszügen nachgelesen werden kann:
Zeitreisen im Schuhkarton
Die Klasse 6b des Gymnasiums hat mit dem Projekt „Geschichte im Schuhkarton“ eine Museumstour vorbereitet. Bei dem Projekt, das fächerübergreifend in Bildende Kunst und Geschichte durchgeführt wurde, sollten Szenen aus dem Geschichtsbuch durch Alltagsgegenstände dargestellt werden, um das neue Fach Geschichte kennenzulernen.
Von den Pyramiden Ägyptens und der Steinzeit, über die Mythen und Götter der Griechen bis zur Chinesischen Mauer und den Aztekentempeln Südamerikas war alles vertreten. Hier ein paar Bilder, weitere Eindrücke folgen.
Theater Baden-Baden macht Schüler fit fürs Abi (Teil 1)
Vom 14. bis zum 18. Februar 2022 ist es wieder soweit: Das Sternchenthemenfestival am Theater Baden-Baden läuft für die Abiturient*innen auf Hochtouren. Kurz vor den Prüfungen, in diesem Jahr direkt nach Osterferien, gibt es dieses vielfältige Angebot zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung im Fach Deutsch. An diesem Montag eröffneten unsere Schüler*innen das Festival, begleitet vom Team der SWR Landesschau.
Am Montag, 14.2.2022 ging es los: Der Deutsch-Leistungskurs um Fachlehrer Mathias Bogner eröffnete das Sternchenthemenfestival mit den beiden Escape Rooms zu Hermann Hesses “Steppenwolf” und Hans-Ulrich Treichels “Der Verlorene”. Begleitet vom TV- und Radio-Team des SWRs versuchten die Schüler*innen aus dem Magischen Theater zu entfliehen und in den Theaterkatakomben den Schlüssel zur Freiheit zu finden. Hier konnte nur glänzen, wer sich in den Werken gut auskannte.
Am darauf folgenden Dienstag hatten die literaturbegeisterten Schüler*innen des Wirtschaftsgymnasiums großen Spaß bei Harry Hallers Seelenschau im Magischen Theater. Neben der aufwändigen Installation und einer wirklich großartigen Arbeit des Theaterteams konnten die Schüler*innen hier einen neuen Zugang zum Werk finden.
In der Folge werden weitere Abiturklassen die Möglichkeit haben E.T.A Hoffmanns surrealistisches Werk “Der goldene Topf” zu bestaunen, bis es schließlich zum Ende der Woche den deutschen Klassiker schlechthin gibt: Goethes Faust. “Die Festivalstimmung ist ganz auf die Abiturientinnen übergeschwappt”, so der Deutschlehrer Mathias Bogner. In den Unterrichtsstunden werden die Darstellungen auf- und nachgearbeitet. Was Theater und Literatur doch alles bewirken können – vielleicht ist ein Leben in der Poesie doch gar nicht so schlecht!
Hier geht es zum LINK mit dem BEITRAG DER SWR LANDESSCHAU mit unseren Schüler*innen
Smarte Schulsanitäter
Die Tür zum Sekretariat wird stürmisch geöffnet, ein Schüler schaut herein und ruft aufgeregt: “Da ist jemand gestürzt, schnell, wir brauchen einen Schulsanitäter!” Und schon wird die Notfallkette in Gang gesetzt, die nicht nur vom Sekretariat aus abgesetzt werden kann. Auch in den Lehrerzimmern hängen die Einsatzpläne der Schulsanitäter, damit man möglichst schnell “Erste Hilfe” bekommen kann.
So ist der Schulsanitätsdienst fast täglich im Einsatz auf dem Schlossberg. Von kleinen Schürfwunden, Kopfverletzungen und Beinverletzungen kann alles dabei sein. Erreichbar ist die schnelle Truppe um das Leitungsteam, bestehend aus Tanja Seiberling und Deger Dereli, immer über ein Handy. Nun war es aber an der Zeit die alten Handys auszutauschen. Die Geschäftsführung hat zwei neue Smartphones für die Schulsanitäter gesponsert… Die Schulsanitäter sagen “Danke”, denn so wird man auch künftig schnell vor Ort sein können.