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Einblicke in den Religionsunterricht: Islam=Islam?

Dass eine Religion nicht überall gleich ausgelebt und interpretiert wird, erarbeiteten sich die Schüler*innen der Klasse 8b des Gymnasiums im Religionsunterricht mit Fachlehrerin Svenja Graf-Wieler. Hierzu wurden in Schwerpunktreferaten das Islamverständnis in verschiedenen muslimischen Staaten ausgehend von ihrer jüngeren Geschichte bis heute vorgestellt. Dazu war eine wichtige Herausforderung zu bewältigen: Vorlesungsunterlagen aus der Heidelberger Universität sowie eigene Recherchen bildeten die Grundlage für die Referate, denn im nächsten Schritt galt es, die Informationen auszuarbeiten und spannende und informationsreiche Präsentationen sowie Plakate zu gestalten, die nun das Klassenzimmer CO 0.3 zieren und schon von vielen andere Klassen neugierig beäugt wurden.

Am Ende ist nun eines deutlich geworden: Den einen Islam gibt es nicht, sondern viele Facetten und Glaubensidentitäten einer spannenden und schönen Religion.

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Wetterfrösche in Aktion!

Im Rahmen ihres kleinen Wetterprojekts hat die Klasse 5a des Gymnasiums zusammen mit Fachlehrerin Ines Klopfer eine Wetterstation gebaut und beobachtet damit die nächsten zwei Wochen das Wetter. Ziel dabei ist, die Wetterelemente und deren Messung besser zu verstehen und zu erleben was passiert, bevor eine Wettervorhersage „in der App“ landet.

Die kleinen Meteorologen setzen sich somit mit der Datenerfassung auseinander und reflektieren sie kritisch. Fachübergreifend wird zudem die Berechnung von Mittelwerten erlernt und die Präsentationsfähigkeit der Kinder bei der Abschlusspräsentation geschult.

Wenn jetzt auch noch das Wetter immer schon sonnig wäre – aber vielleicht schaffen das unsere Schlossberg-Wetterfrösche auch noch.

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Danke, Mama!

Am 08. Mai ist es wieder so weit: Muttertag.

Dazu waren die Jungs aus dem Internatshaus Schlossblick fleißig: Um den Mamas zu danken und ihnen zu sagen, wie lieb man sie hat, wurden besondere Grußkarten gebastelt, sogenannte Pop-up-Karten, die einen 3-D-Effekt haben. Sobald man die Karte aufmacht, „springt“ einem in bunten Buchstaben das Wort „Mama“ entgegen.

Zusätzlich verschönern Blümchen und Herzchen die Karte. Ganz zum Schluss wurde eine persönliche Nachricht an die Mama geschrieben. In diesem Sinne bleibt nur noch zu sagen „Danke Mama“.    

 

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Schüler*innen als Komponisten: Musik und Frieden der Klasse 5a

Anlässlich der aktuellen Ukraine-Krise komponierte die Klasse 5a der Realschule mit ihrer Musiklehrerin Frau Rabak ein eigenes Stück über Krieg und Frieden. Während des Projektes „Musik für den Frieden“, das über mehrere Stunden lief, gestalteten die Kinder die Fenster des Musikraums, sammelten Wörter und Reime zum Thema und komponierten gemeinsam in Teamarbeit ein eigenes Stück, das nun ihre Gedanken, ihre Sorgen und ihre Wünsche darstellt.

Engagiert und konzentriert widmeten sich die Schüler dem gemeinsamen Komponieren und diskutierten gelungen über den inhaltlichen Aufbau des Stückes und einen einprägsamen, prägnanten Refrain. Aktuell singt die 5. Klasse stolz ihr eigenes Lied in der Musikpraxis und übt an der instrumentalen Begleitung. Hier der Liedtext:

 

 

„Wir stehen auf“

Wir sagen NEIN! – zu Kriegen,

wir sagen JA! – zu Frieden.

Wir stehen auf, für eine Welt,

wir stehen auf, weil‘s uns gefällt.

 

Wir sagen NEIN! – zu Kriegen,

wir sagen JA! – zu Frieden.

Wir stehen auf, für Freundschaft,

wir stehen auf, was Liebe schafft.

Wir sagen NEIN! – zu Kriegen,

wir sagen JA! – zu Frieden.

Wir stehen auf, für jedes Leben,

wir stehen auf, woll’n alles geben.

Du nimmst Freunden ihre Freunde,

zerstörst uns unsre Welt,

trittst ohne Rücksicht auf und sagst: „Ich mach was mir gefällt“.

Du nimmst Vätern ihre Söhne, 

zerstörst das Land im Nu,

du trennst unsre Familien,

wir steh´n hier: Ich und du.

Wir sagen NEIN! – zu Kriegen,

wir sagen JA! – zu Frieden.

Wir stehen auf, für eine Welt,

wir stehen auf, weil‘s uns gefällt.

Wir sagen NEIN! – zu Kriegen,

wir sagen JA! – zu Frieden.

Wir stehen auf, für Freundschaft,

wir stehen auf, was Liebe schafft.

Wir sagen NEIN! – zu Kriegen,

wir sagen JA! – zu Frieden.

Wir stehen auf, für jedes Leben,

wir stehen auf, woll’n alles geben.

Allgemein Presse Schulart: Allgemeinbildendes Gymnasium

Besuch der Gym-5b bei Mäx und Moritz

Die Gym-5b besuchte heute gemeinsam mit ihrer Deutschlehrerin Svenja Graf-Wieler die Buchhandlung Mäx und Moritz. Anlässlich des Welttags des Buches bekamen die Kinder im Rahmen der Aktion “Ich schenk dir eine Geschichte” den spannenden Roman “Iva, Samo und der geheime Hexensee” geschenkt. Frau Eger präsentierte die schöne Geschichte den Kindern und machte so Lust auf mehr – freudig bekamen alle Kinder der Klasse das Buch geschenkt und machten sich gleich daran, die ersten Seiten zu verschlingen!

Nach der gemeinsamen Zeit mit Frau Eger durften die Schüler*innen natürlich auch nochmal im Laden stöbern und das ein oder andere Werk fand so auch noch seinen Weg in die glücklichen Hände der Kinder.

Zum Abschied übergaben die Klassensprecher Lorina und Sascha Frau Eger und ihrem netten Team noch ein kleines Präsent als Dankeschön.

Alles in allem also ein sehr gelungener Ausflug, der bestimmt dazu führen wird, dass die Kinder der Gym-5b gerne wieder zu Mäx und Moritz kommen werden, um neue Lektüren auszusuchen 😊

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Brücken bauen: Von der Theorie zur Praxis

Einfach mal drauf losbauen. Das geht schon, doch mit etwas Fachwissen läuft das Ganze schon besser. Im Rahmen des NWT-Unterrichts haben sich die Klassen 8a und 8b des Gymnasiums bei Herrn Schäfer und Frau Stege mit dem Thema „Brücken“ beschäftigt.

Grundlegende Fragen wie Welche Brückentypen gibt es? Woraus bestehen sie und wie wirken physikalische Kräfte? wurden im Laufe der Unterrichtseinheit beantwortet, sodass mit technischem Wissen und Fachjargon ins praktische Projekt gestartet werden konnte.

Über mehrere Wochen konstruierten und protokollierten die SchülerInnen in Einzel- oder Teamarbeit ihr eigenes Brückenmodell, was Planung, Disziplin, Verantwortung, Kreativität und stetige Reflexion forderte.

Die Schüler*innen fertigten Zeichnungen an, worauf die Auswahl passender Werkzeuge und Materialien folgte. Anschließend wurde abgemessen, gesägt, gebohrt, geschliffen, gebunden, geklebt, Beleuchtungen befestigt oder auch ein Seilzug hinzugefügt.

Den letzten Feinschliff erhielten die Brücken durch Farbe, Miniaturbegrünung oder auch kleinen Flusslandschaften. Die Modelle können sich sehen lassen, doch noch viel wichtiger sind Erfahrungen, welche die SchülerInnen wohl selbst am besten beschreiben können.

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Abitur 2022: Es geht los…

Für die Abiturprüfungen ist alles bereit:
Die Räume sind nach Maßgabe aller Vorschriften gestellt. Die Maskenpflicht sowie die Testpflicht gelten in diesem Jahr nicht.  

Auf eine gute Vorbereitung können alle zurückblicken, hier sind vor allem drei Bausteine zu nennen:

  • Wir beginnen bereits mit dem neuen Schuljahr im September/Oktober mit einer gezielten Vorbereitung für die prüfungsrelevanten Fächer. Hierzu gehört auch die Erstellung eines individuellen Lernstrukturplans unter Anleitung des Klassenlehrers.
  • In jedem Jahr gibt es im Februar/März in den Prüfungsfächern Abiturvorklausuren. Viel zusätzliche Arbeit für die Fachlehrer*innen, gut für unsere Schüler*innen, die einmal vorher die Prüfungen mit gleicher Zeit und Anforderung schreiben können.
  • Nicht zuletzt ein weiterer Vorteil: Durch die Einkürzung der Lerninhalte in den Fächern blieben manchem Fachlehrer mehr als zwei Monate zur Wiederholung. Eigentlich kann nichts mehr schief gehen...

Morgen, Dienstag, 25.4.2022 geht es los mit den Profilfächern an den beruflichen Gymnasien sowie Geschichte und Religion am Gymnasium.

Es kann also losgehen - zeigt, was ihr könnt. Als kleine Überraschung steht an euren Arbeitsplätzen noch etwas "Zusatzenergie" von unserer Vefa, die euch mit uns die Daumen drückt. Viel Erfolg!

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…und was isst Du? Ein Medienprojekt zur Tierhaltung in der Klasse 5b

Die Klasse 5b unserer Realschule hat ein starkes Medienprojekt zum Thema Tierhaltung und Ernährung mit Fachlehrerin Miriam Schöner durchgeführt.

Herausgekommen ist ein Video, bei dem neben vielen Informationen zum Thema auch Schüler*innen und Lehrer*innen interviewt wurden sowie die erstellten Plakate und Ausarbeitungen gezeigt werden. Natürlich durften am Ende auch die Outtakes nicht fehlen...

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Allgemein Internat

Osterfeier im Internat

Am letzten Internatsabend gingen unsere Schüler*innen der Unterstufe vor dem Abendessen auf Hasenjagd. Auf dem Campus unseres Schlossbergs warteten auf sie alle ein liebevoll verpacktes Häschen mit den obligatorischen Ostereiern, sodass Sie sich – teilweise mit Unterstützung ihrer Pat*innen – voller Tatendrang auf die Suche begaben. Nachdem alle fündig wurden, begrüßte Internatsleiterin Susanne Büchler die Internatsgemeinschaft im Speisesaal und eröffnete das Büfett. Bevor sich die Schüler*innen aufs Essen stürzten, durften Sie noch schätzen, wie viele Schokohäschen und –eier insgesamt im Speisesaal ausgelegt wurden. In harmonischer Atmosphäre aß man gemeinsam zu Abend und unterhielt sich in Ruhe über die anstehenden Pläne in den wohlverdienten Osterferien. Anschließend mussten die „Großen“ ran: Die roségoldfarbene Häsin „Bianca“ wurde von Ihrem männlichen Pendant vermisst, den Fr. Büchler der Mittel- und Oberstufe präsentierte, und musste auf den Terrassen gesucht werden – Finderlohn: ein Kinogutschein. Sowohl der erfolgreiche Hasenjäger wie auch die Schätzkönigin freuten sich über ihren Preis und einen bevorstehenden Abend im Kino. Nach der Verabschiedung bei Sonnenschein auf der Forumterrasse ließen alle den Abend gemütlich in den Internatshäusern ausklingen und freuen sich nun auf die Feiertage. Wir wünschen euch allen frohe Ostern!